 |
|||||||||
| advertisement | |||||||||
| На вершине Мультфильмы Природа Предметы Первоисточники Слоганы Абстрактные Графика-бу Графика-му Графика-кря Графика-хря Неподвижные Движущиеся Открытки Ирак Эскизы Комментарии Фольклор Искусство цвета Тайны живописи |
Як допомогти дитинi розкрити талантКожен з батьків мріє максимально розкрити талант дитини, через що в сім'ях нерідко трапляються нерозуміння і конфлікти. Експерти розповіли НБЦ, як допомогти дітям розвивати їхній інтерес, не перевантажуючи їх. Спостерігати та супроводжувати. Талант дитини може проявитися у різному віці. Однак найчастіше це відбувається у період від трьох до шести років. Саме в цей час малюк починає проявляти активний інтерес до будь-якої діяльності. Тому чим більше в цьому віці в полі зору дитини буде різних видів діяльності, багатше та різноманітніше середовище, тим цікавіше розкриється талант. *** "Дорослим потрібно допомагати дитині розширювати кругозір чимось новим, але у форматі експерименту - без очікування, що він це полюбить. Ви не змушуєте, а ніби включаєтеся з ним в спільну гру і самі відчуваєте інтерес. Зараз велика кількість гуртків, побудованих в ігровому форматі. зауважила Наталія Дехтярьова, психолог, яка ще пропонує онлайн тренінги Київ, і звісно, корпоративні тренінги Київ і в Україні, Буває, що таланти виявляються не одразу. Тут важливо дати дитині час та можливість пробувати різну діяльність. Якщо він щось починає робити і кидає, його психіка вважає це не безпечним, підкреслила Наталія Дехтярьова. Завдання дорослого в такому разі не змушувати, а допомагати подивитися на корінь проблеми. Важливо довіряти дитині, щоб вона робила вибір. Навіть якщо зараз він вирішить залишити якусь діяльність, за щирої необхідності він пізніше до неї повернеться. Батьки ж потрібні для супроводу творчого потенціалу, треба пам'ятати, закликала психолог. Обговорювати та не перевантажувати. Буває й так, що дитина вже має дуже сильне захоплення, але мама пристрасно бажає залучити її до чогось іншого. Експерт вважає, що подібне перемикання на іншу діяльність викликає у дітей внутрішній опір і в цьому випадку енергія спрямовується не на розвиток свого інтересу, а на боротьбу з наполегливістю мами. *** "Якщо ви бачите виражений інтерес у дитини, але хочете ще щось запропонувати їй, то заходьте через початковий талант і інтерес. Наприклад, хлопчик цікавиться машинами - купуємо мозаїку з ними, йдемо в музей машин. Так ми збагачуємо знання дитини. чим батьки", – звернула увагу Інна Старожукова. Є й інше питання: як не перевантажити дитину різними видами діяльності? За словами експерта, багато залежить від віку, інтересів, індивідуальних особливостей. Важливо враховувати як кількість занять, а й якість. Також брати до уваги навантаження дитини, чути її бажання та обговорювати їх, дотримуватися балансу між її "хочу" та рекомендаціями фахівців. І, звісно, рівномірно розподіляти навантаження, давати відпочивати. *** "Якщо дитина буде постійно зайнята на гуртках, то вона не навчиться бувати з собою, не почуватиме себе, не розумітиме своїх інтересів. Важливо, щоб вона сама вибирала, чим хоче зайнятися у вільний час. І потрібно спілкуватися з педагогами та психологами, щоб зрозуміти, скільки гуртків вибрати для конкретної дитини», – рекомендувала. Подавати приклад З тим, що щирий інтерес – це важливий індикатор таланту, погодився кандидат психологічних наук, нейропсихолог, кібернетик Андрій Чистяков. Любов до малювання, музики та іншої творчості – це складні форми поведінки, і вони не успадковуються, пояснив він. *** "Складні форми поведінки багато в чому залежать від середовища, в якому росте дитина, їх потрібно розвивати. Тобто дитині необхідно не просто, наприклад, оволодіти арифметикою або нотним станом, а навчитися грати і розуміти музику. Це вже напрацювання автоматизмів, півкульні зв'язки. тичні форми – слідувати за тим, хто поряд", – зазначив Андрієнко Андрій. На думку Чистякова, якщо батьки живуть нецікаво, то й вимоги до дитини будуть у стилі "тобі треба, давай". Словами дитині неможливо пояснити, їй потрібний приклад. Тобто спочатку батькові самому потрібно зрозуміти, в чому він талановитий, а потім уже транслювати свій інтерес дитині, допомагати розвивати її здібності. Експерт додав, що ще один важливий фактор для розвитку таланту – статки. Коли батьки помічають, чим щиро цікавиться дитина, і мають можливість заохочувати це. Наприклад, малюк ставить питання про зірки - і тато з мамою купують йому телескоп. Таким чином, вони підживлюють його інтерес і підштовхують на самостійний пошук відповідей. Вернуться |
||||||||
|
|
|||||||||
| © 2003-2011 advertisement |