 |
|||||||||
| advertisement | |||||||||
| На вершине Мультфильмы Природа Предметы Первоисточники Слоганы Абстрактные Графика-бу Графика-му Графика-кря Графика-хря Неподвижные Движущиеся Открытки Ирак Эскизы Комментарии Фольклор Искусство цвета Тайны живописи |
Научите ребенка пользоваться вещами в комнатеОчень хорошо, что вы обезопасили помещение. Теперь ребенок не поранится, и мама может несколько минут поговорить по телефону или попить не холодный, а горячий чай одна. Из комнаты были убраны все опасные для малыша вещи, и кроха нигде не ударится и не поскользнется. Как бы у родителей не стала развиваться гиперответственность за ребенка. Надо научить его пользоваться вещами, которые вы упаковали и замуровали. Учите ребенка постепенно. Начните с игрушек. Покажите малышу коробку с игрушками. Доставайте их из коробки, пусть малыш знает, где лежат его пирамидки. Теперь надо научить ребенка убирать игрушки. Вы уходите из комнаты и кладете игрушки обратно в коробку. Малыш привыкнет, что кубики, мишки и зайчики у него должны лежать в домиках и сам будет их складывать. Теперь малыш не поскользнется на какой-нибудь игрушке, потому что он их уберет на место. Следующим предметом могут быть книги. Свои вы убрали, чтобы ребенок случайно их не уронил на себя или не порвал. Покажите малышу его собственную книжку. Посмотрите в ней картинки и положите на полку. Объясните, что это будет его полка и на ней живут детские книжки. Малыш привыкнет к своей полке, и вы спокойно можете выставлять взрослую литературу. Книги некрасочные, не такие красивые, как у малыша, они не заинтересуют его. Так вы станете обратно выставлять вещи, которые убирали из шкафа. Со стеклом надо подождать, пусть остается в недоступном для ребенка месте. У малыша есть свой шкафчик. Там аккуратно лежит его одежда. Покажите ему рубашечки и штанишки в шкафчике. Пусть он знает, откуда надо брать носочки и трусишки. Складывайте и убирайте детские вещи в шкафчик вместе с ребенком. Сначала надо закрывать дверцы на ключ, чтобы малыш не выгребал все из шкафа и не прищемил себе пальцы дверцей. Пройдет немного времени, и малыш будет подходить к шкафчику, чтобы взять какую-то вещь, а не вытаскивать все в одну кучу. Дети быстро растут и быстро умнеют. Из ванной вы тоже все убрали, теперь надо возвращать некоторые вещи на места, чтобы малыш привыкал и к предметам туалета и к гигиене. В мыльнице с утенком лежит его мыло, научите ребенка мылить ручки и включать теплую воду. Года в три он будет уже сам мыть ручки, и вы не будете беспокоиться, что горячая вода обожжет его. Малышу будет интересно открыть кран и сделать воду теплой. Когда вы станете его обучать каким-либо действиям, обязательно все комментируйте. Изо дня в день повторяйте одни и те же фразы. Так ребенок будет сам себе подсказывать, что ему необходимо делать. Непреступную крепость надо постепенно раскрывать. Малыша надо всему учить, а не ограждать его от опасностей. Ваша гиперопека может привести к тому, что малыш станет просто беспомощным и потеряет интерес к окружающему миру. Вернуться |
||||||||
|
|
|||||||||
| © 2003-2011 advertisement |